1 Inleiding

De lijmsnuiver in Nairobi, het schoenpoetsertje in La Paz, de Roemeense minderjarige illegaal in Antwerpen,... het zijn allemaal straatkinderen. Ze trachten op straat te overleven en dit zonder enige bescherming van volwassenen. De banden met hun gezin zijn los of helemaal verbroken. Het kind moet zelf in zijn levensonderhoud voorzien. Tragisch genoeg blijkt ook de maatschappij hen de rug toe te keren en reageert zij niet enkel met onverschilligheid maar ook met fysisch en psychisch geweld op deze kinderen.

Tijd op daar iets aan te veranderen!!!
Haal je creatieve geest maar boven, sla de handen in elkaar en maak er iets onvergetelijks van!

Krotwoningen/shelters bouwen: meer doen met minderSolidariteit met de derde wereld en milieubewustzijn gaan hand in hand.Door onze almaar groeiende consumptie hier vervuilen we het milieu. De aarde warmt op, met als gevolg: droogtes, cyclonen, overstromingen, conflicten om olie, water, grondstoffen... .Het zijn de mensen in het zuiden die er het minste schuld aan hebben die er de dupe van zijn.Het is geen mooi verhaal. Het wordt echt hoog tijd dat we onze klemtonen gaan verleggen: van consumeren naar consuminderen. Van hebben naar delen.Op de dag van de aarde (20/04/2008) hebben we dan ook als thema voor het bouwen van de krotwoningen gekozen: meer doen met minder.

Kunnen we nog CREATIEF zijn met weinig?Duurzaamheid is een andere manier van denken.We nodigen jullie uit om het ontwerp van de krotwoningen te bouwen rond de 4 grote thema’s van duurzaam bouwen. Dit zijn – naast ORIGINALITEIT - ook de thema’s die zullen gebruikt worden bij de verkiezing van het winnende ontwerp.

2 Opdracht

1. INSPELEND OP DE CONTEXT
Maak een krotwoning die iets te bieden heeft aan zijn omgevingwerk samen, leef samentrefwoorden: sociaal – open – uitnodigend – inspirererend – respectvol – communicatief – flexibel – versterkend – gedragen – praktisch - eenvoudig - functioneel – met uitzicht – met buren – mobiel – verrassend - kleine voetafdruk...


2. opgebouwd met een MINIMUM AAN MATERIAAL
Maak een krotwoning die niets kost en toch stevig isgebruik vooral je handen ( touwen mag – geen gereedschappen, ... straatkinderen hebben die ook niet ter beschikking! )neem daarna alles terug mee en hergebruik het materiaaltrefwoorden : gebruiken wat er is – no cost – objets trouvés - afval - recyclage - lichtgewicht – zelfgemaakt – handgemaakt – experiment– herbruikbaar – gezond...


3. INSPELEND OP ONS KLIMAATbescherm je tegen ons klimaat – maar gebruik ook de pluspunten ervanmaak een slim ontwerptrefwoorden bescherming: compactheid – kleine buitenschil - stabiele temperatuur – isolatie – beschaduwing - zonwering – stabiel – stevig - uit de wind...trefwoorden pluspunten: gratis zonnewinsten – oriëntatie - ventilatie – wind-energie – eigen energie-opwekking...

4. met een VERANTWOORD WATERGEBRUIK
Bescherm je tegen regen (of overstromingen?) – maar gebruik ook weer de pluspunten ervanwas je ’s morgens met regenwatertrefwoorden: dak – afdak - waterafvoer – opvang en hergebruik van regenwater.

3 Verwerking

1. Informatie verzamelen. Ga snuffelen op internet en in boeken op zoek naar krotwoningen.
Denk er dan aan dat die mensen echt zo leven.
Kijk goed naar de bouw, hun opzet, hun materiaal,...

2. Ontwerpen van een krot.
Aan de hand van jullie informatie kun je je creatieve ideeën omzetten op papier. Bespreek in
groep hoe jullie het willen aanpakken. Hou het realiseerbaar. Een krot van 4 verdiepingen
is super cool, maar het is zeer onrealiseerbaar en zeer onveilig. Veiligheid aan de top!



3. Stel je krot voor aan de leerkracht. De leerkracht moet je krot woning goedkeuren.

4. Verzamelen van materiaal.
Ga snuffelen op zolder, in de garage, bij oma en opa, ..... . Je zal verschieten hoeveel
herbruikbaar materiaal je allemaal kan gebruiken voor je krot. Let op, karton is goed
materiaal, maar wanneer het regent is het niet zo aangenaam om wakker te worden met
natte voeten.
Breng het materiaal over naar de plaats van het gebeuren.

5. Bouwen van je krot.
LET OP!: Nagels, hamers en dergelijke zijn verboden. We timmeren niks aan elkaar. Laat je
creatieve geest op volle toeren draaien.

6. Overnachten in je krot.
Vergeet zeker je slaapzak niet! Een matje is natuurlijk ook toegestaan. Tenzij je originelere
ideeën achter de hand hebt!
Veel succes, en slaapwel, eens zien hoe goed je slaapt op straat...

4 Informatiebronnen

http://www.mobileschool.org/
www.youtube.com

5 Beoordeling

Er is een jury samengesteld uit leerkrachten. Elke leerkracht kijkt naar aspect apart.

1. Samenwerking.
Hoe hebben jullie het aangepakt? Heeft iedereen zijn steentje bijgebracht bij
dit grote project?
Veel meningsverschillen gehad?

2. Originaliteit
Hoe origineel zijn jullie? Hebben jullie zich gehouden aan de vooropgestelde
criteria. Is jullie creatieve geest optimaal gebruikt?

3. Verwezelijking
Hoe hebben jullie het aangepakt om het op te bouwen. Hoe hebben jullie de
nacht doorgebracht?

6 Afsluiting

Ik hoop dat jullie dit echt eens gaan uitproberen. Want doe het voor die straatkinderen, die het elke dag doen.

Zoals jullie merken is dit project echt uitgevoerd. Ik heb er zelf aan deelgenomen en het was super fantastisch maar in de nacht wanneer je op de kei harde grond ligt denk je toch...

DOEME, 100 000 000 miljoen straatkinderen is
ECHT TE VEEL!!!!!!!!!!

7 Leerkracht

Titel? Omdat 100 000 000 straatkinderen teveel is...
(Bouw je eigen krot!)

Onderwerp? Stilstaan met de actualiteit. Nadenken over de leeftijdgenoten.

Bestemd voor: Basisonderwijs en Secundair Onderwijs

Graad: vanaf 3de graad Lager Onderwijs

Vakgebied: Wereldoriëntatie

Uitvoering door: Heel de klasgroep/ heel het school

Tijdsinvestering: 1 week (inclusief de voorbereding én de overnachting)

Opbrengst: uitgevoerd project

WebQuestmaker: Lieselot Vancoillie